小学生一对一托管

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进入21世纪后，中国教育培训业新兴了一个行业产品——品牌学生托管。在众多学生托管机构中，北京晋级爱之家国际文化传播有限公司旗下的“晋级托管”，横空出世，一马当先，历时十二年，成为中国学生托管的开创品牌！
晋级托管针对“中国的城镇孩子放学后怎么办”这个大问题，围绕“中国城镇的有些父母管不了放学后的孩子怎么办”做文章，紧盯八大需求群体，提供放心服务。晋级，为蜗居在居民单元楼的孩子们提供游乐空间；晋级，为缺乏玩伴的*生子女提供玩伴；晋级，为作业繁重的孩子们缩短作业时间并提高作业质量；晋级，为产生“*生子女病”的孩子们纠正不良习惯和劣质性格；晋级，为深受应试教育熏陶的孩子们提升非智力素质。这就是“晋级托管”的诞生理念，服务理念，经营理念！
学生托管管什么？这是所有托管机构在把托管服务由低端做向高端必须回答和实践的根本性课题。晋级在全国**业的品牌机构中，*特性地把托管服务开拓扩展至“六管”，即：管安全、管学习、管娱乐、管生活、管品行、管健康，并由此形成了自己的品牌特色。晋级“六管”模式的建立和实施，宣告着学生托管进入品牌时代。面对“小饭桌”的不规范、不卫生、不标准和不专业，学生家长们注定只会选择品牌托管。
选择晋级托管，孩子进步家长心安；携手晋级托管，共同打造美好明天！
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北京晋级爱之家国际文化传播有限公司
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勾画晋级托管发展新蓝图·描绘全国连锁教育梦
打开晋级教育发展蓝图，你会发现在中国这片广袤大地上，晋级托管已经组成了一幅万家齐放的美丽风景，不论是在经济发达的东部沿海，还是在历史厚重的中部内陆，亦或是教育资源相对贫瘠的西部边远地区，都有着晋级托管的身影。“学中玩、玩中学”的教学理念和“六管”办学模式已经深入千千万万的家庭。
 来自江西宜春的喻校长，也被晋级教育的教学理念和办学模式所吸引。喻校长是一家初高中培训学校的创始人，之前**涉及到中小学托管方面，一次偶然的机会在了解晋级托管办学模式和发展历程后，对学生托管很感兴趣，一直在关注晋级教育的相关新闻。
后来，喻校长参加晋级教育的会议，听了晋级教育创始 5789837847 (不是联系方式) 人窦昆老师对当今教育培训市场的行业分析后，觉得属于托管教育的春天来了，想给自己的培训班也引进托管项目。
2018年1月2日窦昆老师教育创业成功之道演讲报告会在深圳召开，这次会议上窦昆老师分析了教育行业较新趋势，同时也详细讲解了晋级教育的办学理念和品牌托管的运行指导。喻校长被晋级教育深深吸引了，在这次会议上，他看到了托管之父窦昆老师的艰难创业路，看到了晋级教育较牛天使团队，感觉这就是他想要引进的托管项目，当即在会上刷卡*晋级托管，成为晋级托管终身*校。
下一步，晋级教育将继续凝聚力量，以“中国的每一座小学旁边都有一所晋级托管”为发展目标，携手众多业界朋友再创学生托管的行业辉煌！
响可读性的情况下，尽量避免使用条件语句。与之相关的一个错误就是，使用分支逻辑来扩展函数，而不去引入新函数。每当你认为你需要一个if语句或一个新的函数变量时，先问问自己：是否在将代码往正确的方向推进？有没有站在更高的层面去思考问题？ 关于不必要的if语句的问题，小学生一对一托管要的if语句。以下为其等效的代码： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注释泛滥 我已经学会了，尽量不去写注释。因为大多数的注释可以通过对变量更好的命名来代替。 例如以下代码： // this fu小学生一对一托管只是编写小程序，也完全可以采用这种方法，但要对于大的项目，这种方法完全不可取。任何复杂的事情都需要根据实际情况随机应变。 编程是一个随时需要根据实际情况作出改变的工作。你后续可能会因为一些原因要添加或删除的某些功能，但这些情况瀑布计划中可能你永远也想不到。所以小学生一对一托管自己在做什么。 ——布雷特·维克多 不使用封装 这一点不只是针对使用面向对象语言的例子，封装总是有用的，如果不使用封装，会给系统的维护带来很大的困难。 在应用程序中，每个功能要与用来处理它的对象一一对应。在构建对象时，除了保留被其他对象调用时必须传递的参数，其了。 一定不要出现双重否定句。 使用简短的，通用的或基于类型的变量命名。尽量保证变量命名能清晰地表述变量。计算机科学领域只有两件难事：缓存失效和变量命名。 缺乏描述地插入一些字符串和数字。如果要使用固定的字符串或数值，应该将其定义为常量，并命名。 “对于简单的小学生一对一托管改成针对写代码的版本： 审查代码时，重构每一行之前，先数到十。如果代码还没有测试，就数到一百。 ——samer buna 编程的过程主要是研读之前的代码，思考还需要修改什么，如何适应当前系统，并规划尽量小的改动量。而实际编写代码的过程只占整个过程时间花费的10某种尖端技术，否则，遇到问题时，谷歌一下吧，因为一定会有人也遇到了同样的问题，并找到了解决方法，这样，能节省很多时间。 有时候谷歌之后，你会发现你所认为的问题并不是问题，你需要做的不是修复而是接受。不要认为你了解一切，google会让你大吃一惊的。 不过，要谨小学生一对一托管虎跳过，要在**次就做对。 总而言之，希望你的代码能具有高内聚性和低耦合性，这是一个特定术语。意思就是将相关的代码放在一起（在一个类中），减少不同类之间的依赖。 试图规划未知 在目前项目还正在编写的时候，总是去想其他的解决方案，这是忌讳的。所有的谜团都会随着代自己在做什么。 ——布雷特·维克多 不使用封装 这一点不只是针对使用面向对象语言的例子，封装总是有用的，如果不使用封装，会给系统的维护带来很大的困难。 在应用程序中，每个功能要与用来处理它的对象一一对应。在构建对象时，除了保留被其他对象调用时必须传递的参数，其小学生一对一托管自己在做什么。 ——布雷特·维克多 不使用封装 这一点不只是针对使用面向对象语言的例子，封装总是有用的，如果不使用封装，会给系统的维护带来很大的困难。 在应用程序中，每个功能要与用来处理它的对象一一对应。在构建对象时，除了保留被其他对象调用时必须传递的参数，其
，而是找到较简捷的办法。“简捷”的意思是方案必须正确，可执行，且足够简单，易读，又便于理解和维护。 软件设计有两种方法。一种是设计的足够简单，没有瑕疵，另一种是设计的足够复杂，没人看得出明显瑕疵。 ——c.a.r.霍尔 吊死在一棵树上 这是我常犯的错误，即便确小学生一对一托管要的if语句。以下为其等效的代码： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注释泛滥 我已经学会了，尽量不去写注释。因为大多数的注释可以通过对变量更好的命名来代替。 例如以下代码： // this fu小学生一对一托管的重要性。你要将代码看作沟通的一种方式，作为程序员，你的任务是交代清楚目前任务是如何实施的。 我较喜欢一句编程俚语是： 写代码的时候可以这样想，维护你代码的家伙是一个知道你住在哪里的患者。 ——john woods 很形象是不是？ 即便是一些细节。例如，你的代小学生一对一托管研究。虽然对于编写小程序而言是没多大问题的，但对于大项目的开发，这样做是很不利的。 为了防止代码写完之后发现重大问题，写之前的深思熟虑是必不可少的。代码只是你想法的流露。 生气的时候，在开口说话前先数到十。如果非常生气，就数到一百。 ——托马斯·杰斐逊 我把它前的项目，始终寻求较少的代码量。当然，边缘情况是要考虑的，但不要过早落实到代码中。 为了增长而增长是癌细胞的意识形态。 ——edward abbey 错误使用数据结构 在准备面试的时候，新手往往太过于关注算法。掌握好的算法并在需要时使用它们固然不错，但记住，这小学生一对一托管改成针对写代码的版本： 审查代码时，重构每一行之前，先数到十。如果代码还没有测试，就数到一百。 ——samer buna 编程的过程主要是研读之前的代码，思考还需要修改什么，如何适应当前系统，并规划尽量小的改动量。而实际编写代码的过程只占整个过程时间花费的10他内容都应该封装起来。 这不是出于保密，而是为减少应用程序不同部分之间的依赖。坚持这个原则，可以使你在对类，对象和函数的内部进行更改时，更加的安全，*担心大规模的毁坏代码。 对每一个逻辑概念单元或者块都应该构建对应的类。通过类能够勾画出程序的蓝图。这里的类可小学生一对一托管参考一段代码： functionisodd(number){ if(number %2===1) { returntrue; }else{ returnfalse; } } 上面的isodd函数是存在一些问题的，你能看出较明显问题吗？ 那就是，它使用了一个不必程环境下。 而且，优化递归代码还取决于递归函数返回的内容。比如，优化两个或多个返回的递归函数，就要比优化单个返回值的递归函数困难得多。 新手常常忽略了使用栈来替代递归函数的做法。其实，你可以运用栈，将递归函数的调用变为压栈过程，而回溯变为弹栈过程。 把目前的代小学生一对一托管感到愧疚，而是要你对这些错误有更好的认知，并避免在未来再犯。 当然，这些错误我也经历过，但是从每个错误中都学到了一些新东西。现在，我已经养成了一些好的编程习惯，我相信你也可以！ 下面是这些常见的错误，顺序不分先后。 写代码前缺少规划 一般来说，创作一篇高质量的
研究。虽然对于编写小程序而言是没多大问题的，但对于大项目的开发，这样做是很不利的。 为了防止代码写完之后发现重大问题，写之前的深思熟虑是必不可少的。代码只是你想法的流露。 生气的时候，在开口说话前先数到十。如果非常生气，就数到一百。 ——托马斯·杰斐逊 我把它小学生一对一托管％。 不要总认为编程就是写代码。编程是基于逻辑的创造，慢工出细活。 写代码之前规划过度 虽说写代码前充分规划是好，但凡事都有个度，还没开始做，就思考太多，也是不可取的。 不要期望世界上存在**的规划，至少编程的世界中是不存在。好的规划可以作为起点，但实际情况是小学生一对一托管感到愧疚，而是要你对这些错误有更好的认知，并避免在未来再犯。 当然，这些错误我也经历过，但是从每个错误中都学到了一些新东西。现在，我已经养成了一些好的编程习惯，我相信你也可以！ 下面是这些常见的错误，顺序不分先后。 写代码前缺少规划 一般来说，创作一篇高质量的小学生一对一托管问题，担心花费时间而草率地处理”。不要在众多问题中进行跳跃式选择，按部就班地来。 认为代码越长越好。其实，大多数情况下，代码越短越好。只有在追求可读性的情况下可适当详细些。比如，不要为了缩短代码而使用很长的单行表达式或嵌套表达式，但也不要增加冗余的代码。的是，的重要性。你要将代码看作沟通的一种方式，作为程序员，你的任务是交代清楚目前任务是如何实施的。 我较喜欢一句编程俚语是： 写代码的时候可以这样想，维护你代码的家伙是一个知道你住在哪里的患者。 ——john woods 很形象是不是？ 即便是一些细节。例如，你的代小学生一对一托管他内容都应该封装起来。 这不是出于保密，而是为减少应用程序不同部分之间的依赖。坚持这个原则，可以使你在对类，对象和函数的内部进行更改时，更加的安全，*担心大规模的毁坏代码。 对每一个逻辑概念单元或者块都应该构建对应的类。通过类能够勾画出程序的蓝图。这里的类可要的if语句。以下为其等效的代码： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注释泛滥 我已经学会了，尽量不去写注释。因为大多数的注释可以通过对变量更好的命名来代替。 例如以下代码： // this fu小学生一对一托管只是编写小程序，也完全可以采用这种方法，但要对于大的项目，这种方法完全不可取。任何复杂的事情都需要根据实际情况随机应变。 编程是一个随时需要根据实际情况作出改变的工作。你后续可能会因为一些原因要添加或删除的某些功能，但这些情况瀑布计划中可能你永远也想不到。所以研究。虽然对于编写小程序而言是没多大问题的，但对于大项目的开发，这样做是很不利的。 为了防止代码写完之后发现重大问题，写之前的深思熟虑是必不可少的。代码只是你想法的流露。 生气的时候，在开口说话前先数到十。如果非常生气，就数到一百。 ——托马斯·杰斐逊 我把它小学生一对一托管参考一段代码： functionisodd(number){ if(number %2===1) { returntrue; }else{ returnfalse; } } 上面的isodd函数是存在一些问题的，你能看出较明显问题吗？ 那就是，它使用了一个不必
程时，一旦遇到问题，我会立刻寻找解决方案并重新运行我的程序。而不是先考虑我的头号方案复杂性和潜在的失败原因。 虽然1号方案较具诱惑性，但在研究了所有解决方案后，通常能发现更好的。如果无法想出多种方案，说明你对问题了解不够。 作为专业程序员，你的工作不是找到办法小学生一对一托管虎跳过，要在**次就做对。 总而言之，希望你的代码能具有高内聚性和低耦合性，这是一个特定术语。意思就是将相关的代码放在一起（在一个类中），减少不同类之间的依赖。 试图规划未知 在目前项目还正在编写的时候，总是去想其他的解决方案，这是忌讳的。所有的谜团都会随着代小学生一对一托管用list来表示map结构的数据是不可取的。虽然这种说法只是针对于大型数据集，但我认为，任何情况下都应如此，几乎没有什么情况，list能比map更好了，而且，这些较端情况在新版本的语言中也逐渐消失了。所以，只使用map就好。 这一点很重要。主要是由于访问map小学生一对一托管自己在做什么。 ——布雷特·维克多 不使用封装 这一点不只是针对使用面向对象语言的例子，封装总是有用的，如果不使用封装，会给系统的维护带来很大的困难。 在应用程序中，每个功能要与用来处理它的对象一一对应。在构建对象时，除了保留被其他对象调用时必须传递的参数，其感到愧疚，而是要你对这些错误有更好的认知，并避免在未来再犯。 当然，这些错误我也经历过，但是从每个错误中都学到了一些新东西。现在，我已经养成了一些好的编程习惯，我相信你也可以！ 下面是这些常见的错误，顺序不分先后。 写代码前缺少规划 一般来说，创作一篇高质量的小学生一对一托管码变得更糟 想象一下，给你这样一间凌乱的房间： 然后，要求你在房间里再增加一个物件。既然已经一团糟了，你可能会想，把它放在任何地方都可以吧。因此，很快就能完成任务。 但是，在编写代码时，这样做只会让代码越来越糟糕！你要做的是，保证代码随着开发的进行，变得越来越删去所有不必要的代码。 过多使用条件语句。大部分你认为需要条件语句的情况都可以不通过 它来解决。因此，考虑尽可能多的备选方案，根据可读性进行挑选。除非你知道如何测试代码性能，否则，不要试图优化。还有就是：避免yoda条件或条件嵌套。 选择1号方案 当我刚开始编小学生一对一托管虎跳过，要在**次就做对。 总而言之，希望你的代码能具有高内聚性和低耦合性，这是一个特定术语。意思就是将相关的代码放在一起（在一个类中），减少不同类之间的依赖。 试图规划未知 在目前项目还正在编写的时候，总是去想其他的解决方案，这是忌讳的。所有的谜团都会随着代某种尖端技术，否则，遇到问题时，谷歌一下吧，因为一定会有人也遇到了同样的问题，并找到了解决方法，这样，能节省很多时间。 有时候谷歌之后，你会发现你所认为的问题并不是问题，你需要做的不是修复而是接受。不要认为你了解一切，google会让你大吃一惊的。 不过，要谨小学生一对一托管感到愧疚，而是要你对这些错误有更好的认知，并避免在未来再犯。 当然，这些错误我也经历过，但是从每个错误中都学到了一些新东西。现在，我已经养成了一些好的编程习惯，我相信你也可以！ 下面是这些常见的错误，顺序不分先后。 写代码前缺少规划 一般来说，创作一篇高质量的
前的项目，始终寻求较少的代码量。当然，边缘情况是要考虑的，但不要过早落实到代码中。 为了增长而增长是癌细胞的意识形态。 ——edward abbey 错误使用数据结构 在准备面试的时候，新手往往太过于关注算法。掌握好的算法并在需要时使用它们固然不错，但记住，这小学生一对一托管配置文件中。或者，你需要在代码中的多个位置使用某值，也应将它写入配置文件。这样的话，当你引入一个新的值时，只需要问自己：该值是否已经存在于配置文件？很可能是肯定的。 使用不必要的条件语句或临时变量。每个if语句都包含逻辑上的分支，需要进行双重测试。因此，在不影小学生一对一托管，而是找到较简捷的办法。“简捷”的意思是方案必须正确，可执行，且足够简单，易读，又便于理解和维护。 软件设计有两种方法。一种是设计的足够简单，没有瑕疵，另一种是设计的足够复杂，没人看得出明显瑕疵。 ——c.a.r.霍尔 吊死在一棵树上 这是我常犯的错误，即便确小学生一对一托管程环境下。 而且，优化递归代码还取决于递归函数返回的内容。比如，优化两个或多个返回的递归函数，就要比优化单个返回值的递归函数困难得多。 新手常常忽略了使用栈来替代递归函数的做法。其实，你可以运用栈，将递归函数的调用变为压栈过程，而回溯变为弹栈过程。 把目前的代的，一行永远不要**过80个字符。 这种小问题可以通过linting工具或格式化工具轻松解决。比如在javascript中两个**结合的优秀工具：eslint和prettier。多用它们，让工作更轻松。 还有一些与代码质量相关的错误： 任何**过10行的函数都太长小学生一对一托管码的一行行编写而逐一解开。如果，对于测试边缘案例进行假设，是件好事，但如果总想要满足潜在需求，是不可取的。 你要明确你的假设属于哪一类，避免编写目前并不需要的代码，也不要空想什么计划。 仅凭空想，就认为未来会需要某种功能，因而尝试编写代码，是不可取的。 根据目。因此，如果你看到一套代码中到处充斥着“util”类，这套代码一定是新手编写的。或者，你做了个简单的修改，发现很多地方也要进行相应地修改，那么，这也是新手写的。 在类中添加方法或在方法中添加更多功能前，兼顾自己的直觉，花时间仔细思考。不要认为过后**会重构而马小学生一对一托管文章不易，因为它需要反复推敲研究，而高质量的代码也不例外。 编写高质量代码是这样一个流程：思考、调研、规划、编写、验证、修改。（貌似没办法编成一个好记的顺口溜） 按照这样的思路走，你会逐渐形成良好的编程习惯。 新手的错误之一就是太急于写代码，而缺乏足够的规划和码的一行行编写而逐一解开。如果，对于测试边缘案例进行假设，是件好事，但如果总想要满足潜在需求，是不可取的。 你要明确你的假设属于哪一类，避免编写目前并不需要的代码，也不要空想什么计划。 仅凭空想，就认为未来会需要某种功能，因而尝试编写代码，是不可取的。 根据目小学生一对一托管响可读性的情况下，尽量避免使用条件语句。与之相关的一个错误就是，使用分支逻辑来扩展函数，而不去引入新函数。每当你认为你需要一个if语句或一个新的函数变量时，先问问自己：是否在将代码往正确的方向推进？有没有站在更高的层面去思考问题？ 关于不必要的if语句的问题，
要的if语句。以下为其等效的代码： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注释泛滥 我已经学会了，尽量不去写注释。因为大多数的注释可以通过对变量更好的命名来代替。 例如以下代码： // this fu小学生一对一托管，你需要敏捷的开发模式。 但是，每一步之前是要有所规划的，只不过规划的过少或过多都会影响代码的质量，代码的质量非常重要。 低估代码质量的重要性 如果你无法兼顾代码的多项质量指标，至少要保证它的可读性。凌乱的代码就相当于废品，而且不可回收。 永远不要低估代码质量小学生一对一托管，规划是会随后续进行而改变的，规划的好处只是能让程序结构条理更清晰，而规划太多只会浪费时间。 瀑布式开发是一种系统线性规划的开发方法，它严格遵循预先计划的需求、分析、设计、编码、测试的步骤顺序进行，步骤成果作为进度的衡量标准。在这种方法中，规划是重中之重。如果小学生一对一托管码变得更糟 想象一下，给你这样一间凌乱的房间： 然后，要求你在房间里再增加一个物件。既然已经一团糟了，你可能会想，把它放在任何地方都可以吧。因此，很快就能完成任务。 但是，在编写代码时，这样做只会让代码越来越糟糕！你要做的是，保证代码随着开发的进行，变得越来越他内容都应该封装起来。 这不是出于保密，而是为减少应用程序不同部分之间的依赖。坚持这个原则，可以使你在对类，对象和函数的内部进行更改时，更加的安全，*担心大规模的毁坏代码。 对每一个逻辑概念单元或者块都应该构建对应的类。通过类能够勾画出程序的蓝图。这里的类可小学生一对一托管要的if语句。以下为其等效的代码： functionisodd(number){ return(number %2===1); }; 注释泛滥 我已经学会了，尽量不去写注释。因为大多数的注释可以通过对变量更好的命名来代替。 例如以下代码： // this fu自己在做什么。 ——布雷特·维克多 不使用封装 这一点不只是针对使用面向对象语言的例子，封装总是有用的，如果不使用封装，会给系统的维护带来很大的困难。 在应用程序中，每个功能要与用来处理它的对象一一对应。在构建对象时，除了保留被其他对象调用时必须传递的参数，其小学生一对一托管慎地使用谷歌。新手会犯的另一个错误是，在不理解代码的情况下，原样照搬。尽管这可能成功解决了你的问题，但还是不要使用自己不完全了解的代码。 如果想成为一名创造性的程序员，就永远不要认为，自己对在做的事情了如指掌。 作为一个有创造力的人，较危险的想法是认为自己知道清晰。 所以，对于那间凌乱的房间，正确的做法是：做必要的清理，以便能将新增的物品放置在正确的位置。比如，你要在衣柜中添置一件衣服，那就需要先清理好地面，留出一条通向衣柜的路，这是必要的一步。 以下是一些错误的做法，通常会使代码变得更糟糕（只举了一部分例子）：小学生一对一托管研究。虽然对于编写小程序而言是没多大问题的，但对于大项目的开发，这样做是很不利的。 为了防止代码写完之后发现重大问题，写之前的深思熟虑是必不可少的。代码只是你想法的流露。 生气的时候，在开口说话前先数到十。如果非常生气，就数到一百。 ——托马斯·杰斐逊 我把它
问题，担心花费时间而草率地处理”。不要在众多问题中进行跳跃式选择，按部就班地来。 认为代码越长越好。其实，大多数情况下，代码越短越好。只有在追求可读性的情况下可适当详细些。比如，不要为了缩短代码而使用很长的单行表达式或嵌套表达式，但也不要增加冗余的代码。的是，小学生一对一托管删去所有不必要的代码。 过多使用条件语句。大部分你认为需要条件语句的情况都可以不通过 它来解决。因此，考虑尽可能多的备选方案，根据可读性进行挑选。除非你知道如何测试代码性能，否则，不要试图优化。还有就是：避免yoda条件或条件嵌套。 选择1号方案 当我刚开始编小学生一对一托管删去所有不必要的代码。 过多使用条件语句。大部分你认为需要条件语句的情况都可以不通过 它来解决。因此，考虑尽可能多的备选方案，根据可读性进行挑选。除非你知道如何测试代码性能，否则，不要试图优化。还有就是：避免yoda条件或条件嵌套。 选择1号方案 当我刚开始编小学生一对一托管问题，担心花费时间而草率地处理”。不要在众多问题中进行跳跃式选择，按部就班地来。 认为代码越长越好。其实，大多数情况下，代码越短越好。只有在追求可读性的情况下可适当详细些。比如，不要为了缩短代码而使用很长的单行表达式或嵌套表达式，但也不要增加冗余的代码。的是，删去所有不必要的代码。 过多使用条件语句。大部分你认为需要条件语句的情况都可以不通过 它来解决。因此，考虑尽可能多的备选方案，根据可读性进行挑选。除非你知道如何测试代码性能，否则，不要试图优化。还有就是：避免yoda条件或条件嵌套。 选择1号方案 当我刚开始编小学生一对一托管虎跳过，要在**次就做对。 总而言之，希望你的代码能具有高内聚性和低耦合性，这是一个特定术语。意思就是将相关的代码放在一起（在一个类中），减少不同类之间的依赖。 试图规划未知 在目前项目还正在编写的时候，总是去想其他的解决方案，这是忌讳的。所有的谜团都会随着代与你的所谓“编程天赋资质”无关。 然而，掌握你所用语言中各种数据结构的优缺点，对你成为一名优秀的开发者大有裨益。 一旦你的代码中使用了错误的数据结构，那明摆着，你就是个新手。 尽管本文并不是要教你数据结构，但我还是要提几个错误示例： 使用list（数组）来替代小学生一对一托管某种尖端技术，否则，遇到问题时，谷歌一下吧，因为一定会有人也遇到了同样的问题，并找到了解决方法，这样，能节省很多时间。 有时候谷歌之后，你会发现你所认为的问题并不是问题，你需要做的不是修复而是接受。不要认为你了解一切，google会让你大吃一惊的。 不过，要谨文章不易，因为它需要反复推敲研究，而高质量的代码也不例外。 编写高质量代码是这样一个流程：思考、调研、规划、编写、验证、修改。（貌似没办法编成一个好记的顺口溜） 按照这样的思路走，你会逐渐形成良好的编程习惯。 新手的错误之一就是太急于写代码，而缺乏足够的规划和小学生一对一托管用list来表示map结构的数据是不可取的。虽然这种说法只是针对于大型数据集，但我认为，任何情况下都应如此，几乎没有什么情况，list能比map更好了，而且，这些较端情况在新版本的语言中也逐渐消失了。所以，只使用map就好。 这一点很重要。主要是由于访问map
的重要性。你要将代码看作沟通的一种方式，作为程序员，你的任务是交代清楚目前任务是如何实施的。 我较喜欢一句编程俚语是： 写代码的时候可以这样想，维护你代码的家伙是一个知道你住在哪里的患者。 ——john woods 很形象是不是？ 即便是一些细节。例如，你的代小学生一对一托管用list来表示map结构的数据是不可取的。虽然这种说法只是针对于大型数据集，但我认为，任何情况下都应如此，几乎没有什么情况，list能比map更好了，而且，这些较端情况在新版本的语言中也逐渐消失了。所以，只使用map就好。 这一点很重要。主要是由于访问map小学生一对一托管中的元素会比访问list中的元素快得多，访问元素又是常有的过程。 在以前，list结构是很重要的，因为它能保证元素的顺序，但现在，map结构同样能实现这个功能。 不使用栈 在编写任何需要递归的代码时，总是去使用递归函数。但是，这样的递归代码难以优化，特别在单线小学生一对一托管码可能会因为排版问题或大小写不一致而不被认可。 this is way more important than you think 还需要注意的是避免语句过长。任何**过80个字符的文本都是难以阅读的。你可能想在同一行放置长条件以便看到完整的if语句，这是不可取研究。虽然对于编写小程序而言是没多大问题的，但对于大项目的开发，这样做是很不利的。 为了防止代码写完之后发现重大问题，写之前的深思熟虑是必不可少的。代码只是你想法的流露。 生气的时候，在开口说话前先数到十。如果非常生气，就数到一百。 ——托马斯·杰斐逊 我把它小学生一对一托管只是编写小程序，也完全可以采用这种方法，但要对于大的项目，这种方法完全不可取。任何复杂的事情都需要根据实际情况随机应变。 编程是一个随时需要根据实际情况作出改变的工作。你后续可能会因为一些原因要添加或删除的某些功能，但这些情况瀑布计划中可能你永远也想不到。所以问题，担心花费时间而草率地处理”。不要在众多问题中进行跳跃式选择，按部就班地来。 认为代码越长越好。其实，大多数情况下，代码越短越好。只有在追求可读性的情况下可适当详细些。比如，不要为了缩短代码而使用很长的单行表达式或嵌套表达式，但也不要增加冗余的代码。的是，小学生一对一托管慎地使用谷歌。新手会犯的另一个错误是，在不理解代码的情况下，原样照搬。尽管这可能成功解决了你的问题，但还是不要使用自己不完全了解的代码。 如果想成为一名创造性的程序员，就永远不要认为，自己对在做的事情了如指掌。 作为一个有创造力的人，较危险的想法是认为自己知道删去所有不必要的代码。 过多使用条件语句。大部分你认为需要条件语句的情况都可以不通过 它来解决。因此，考虑尽可能多的备选方案，根据可读性进行挑选。除非你知道如何测试代码性能，否则，不要试图优化。还有就是：避免yoda条件或条件嵌套。 选择1号方案 当我刚开始编小学生一对一托管参考一段代码： functionisodd(number){ if(number %2===1) { returntrue; }else{ returnfalse; } } 上面的isodd函数是存在一些问题的，你能看出较明显问题吗？ 那就是，它使用了一个不必